Kabarnanggroe.com, ACEH BESAR – Kepala Kantor Kementerian Agama (Kankemenag) Kabupaten Aceh Besar, H Saifuddin SE secara resmi membuka Bimbingan Teknis (Bimtek) Implementasi Deep Learning dalam Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang diselenggarakan oleh K2MA Aceh Besar. Acara yang berlangsung khidmat di Aula Gedung Dekranas Kabupaten Aceh Besar ini akan berlangsung selama dua hari, mulai tanggal 1 hingga 2 Agustus 2025.
Dalam sambutannya, H. Saifuddin, SE, menyampaikan pentingnya inovasi dalam dunia pendidikan, khususnya di lingkungan madrasah.
“Kurikulum Berbasis Cinta merupakan pendekatan yang sangat relevan untuk membentuk karakter peserta didik yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki kepekaan emosional dan sosial,” ujarnya.
Ia berharap, melalui bimtek ini, para peserta dapat mengimplementasikan kurikulum ini secara efektif di madrasah masing-masing.
Sementara itu, Ketua K2MA Aceh Besar, Arjuna, SPd MPd dalam laporannya menyampaikan bahwa bimtek ini bertujuan untuk membekali para kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum, serta guru atau tim pengajaran dengan pemahaman dan keterampilan yang mendalam terkait implementasi Kurikulum Berbasis Cinta.
“Kami berharap, Kurikulum Berbasis Cinta dapat menjadi spirit baru dalam mewujudkan madrasah hebat dan bermartabat di Aceh Besar,” kata Arjuna.
Acara pembukaan bimtek ini dihadiri oleh sejumlah tokoh penting, di antaranya Ketua DWP Kemenag Aceh Besar, Hj Yusmaidar Saifuddin SE yang juga Ketua Bunda Inklusi Kemenag Aceh Besar, Kasi Pendidikan Madrasah, H Suryadi SAg MPd serta Pengawas Madrasah Aliyah, Hj Rosyidah Lubis SAg MA, Hj Ratna Zaidah SAg MEd, dan Nur’aini SAg MAg. Turut hadir pula perwakilan dari Masmedia dan tamu undangan lainnya.
Pada hari pertama, agenda bimtek diisi oleh narasumber dari Widyaiswara BDK Aceh, Nirwani Jumala SPdI MPd yang memberikan materi tentang Kurikulum Berbasis Cinta.
Selain pembukaan bimtek, dalam acara tersebut juga dilaksanakan pengukuhan Ketua MGMP MA dilingkungan kantor Kementerian Agama Kabupaten Aceh Besar, sebuah langkah strategis untuk memperkuat kolaborasi dan sinergi antar guru madrasah.(Herman/Is)
